こんにちは☀️



柴山音楽教室　柴山けいこです🎵





今日は、私がピアノ指導をはじめ、誰かに何かを教えるときに大切にしている「怒らない」という姿勢について、お話ししてみたいと思います。



子どもでも大人でも、誰かに何かを伝えるというのは、とても繊細で、そして尊い行為です。



私が「怒らない」と決めているのは、それが甘やかしでも遠慮でもなく、本当に大切な“学び”を届けるために、一番効果的だと感じているからです。







【怒っても、人の心は開かない】



人は怒られると、一時的に行動は変わるかもしれません。

でも、その多くは



「怒られたくないからやる」



という動機。

本当の理解や、心からの「やってみたい！」という気持ちとは、ちょっと違うものなんです。



ピアノのレッスンでも同じ。

音を間違えても、リズムがうまくとれなくても、それは「できない」のではなく、

「これからできるようになる途中」



その瞬間に怒られてしまったら

せっかく芽生えかけた“好き”や“楽しい”の気持ちがしぼんでしまうことも。







【「怒る」と「叱る」は、似ているようで違うもの】



よく、「怒らないって、じゃあ叱ることもしないの？」と聞かれることがあります。

でも私にとって、「怒る」と「叱る」はまったく別のものです。



怒るは、自分の感情をぶつけること。

「なんでできないの？」「前にも言ったよね！」と、イライラや失望が前に出てしまうこと。



一方で、叱るは、相手の成長を願って「正しい方向に導く」ための伝え方。

気持ちはあくまで冷静で、目的は“相手を責めること”ではなく、“気づかせること”なんです。



私は、叱ることは必要だと思っています。

でもそれは、「怒ること」ではなく、「心を込めて伝えること」。

その違いをいつも自分に問いかけながら、レッスンに向き合うようにしています。







【教えることは、心に火をつけること】



私たちが本当にしたいのは、誰かを“コントロールすること”ではなく、

その人の中にある可能性や自信に、そっと火をつけること。



「できたね！」

「その工夫、いいね！」

「失敗しても大丈夫。次があるからね」



そんな言葉の積み重ねが、何かを学ぶ力を育ててくれると

私は信じています。





【“怒らない”は、無関心とは違う】



誤解されがちですが、「怒らない＝なんでもOK」ではありません。

間違ったことを正さないのではなく



“どう伝えるか”



を選ぶということ。

伝えるときは、できるだけその人の気持ちを守りながら、前向きになれるように声をかけます。



失敗しても、叱られることを恐れず、チャレンジできる環境。

そんな安心の中でこそ、学びの力はぐんぐん育つと思うのです。





誰かに教えるということは、時に自分自身の在り方を問われる時間でもあります。

私もまだまだ試行錯誤の毎日ですが、これからも心からの学びを届けていきたいと思っています。





長くなってしまいました💦

読んでくださって、ありがとうございました✨